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                名师风采

                • 常久利,人文与设计学院▓动画专业负责人、教授、动画导演。

                  在动画行业从业的二∑十年来,一直工作在动画片设计制作的第一线,曾受聘于国内多家动画公司并从事过:背景设计、动画设计、作监、设计稿、原画设计、造型设计、分镜头台本设计等工作,动画中前期的各项工作都非常娴熟。参与制作过的国内外动画片达三十多部,其中家喻户晓的动画片有:《黑猫警长》、《西游记》、《海尔兄弟》、《哪吒传奇》等国产经典动㊣ 画片。并参与或导演了中国戏曲学院、民族职业学校、北京传媒大学投资制作的多部动画片。

                  2005年在杭州动漫基地期间导演了108集大型●动画片《金丝猴神游属相王国》和52集体育幽默动画片《球嘎子》、《小红军》、《三毛☆从军记》等,并已经在各地方电视台和中央电视台一套播放,并多次获奖。在杭州动漫〓基地任导演时,被宁波大红鹰职业技术学院聘为“动画专家组技术顾问” 在此期间带领一批北京传媒大学和浙☉江美术学院动画系的毕业生在基地进行了大量的岗位实习实训,为公司培养出一批动画设计人才,为杭州动漫基地的动漫人才积累作出了积极的贡献。 

                • 张秋,汽车工程学院专职教师,硕士研︽究生,毕业于东北林业大学交通运输工程专业。

                  近年来,张秋老师主要担任本专科汽车构造◤、汽车构造实习、汽车材料学等专业理论课程与实践课程教学,结合教学ぷ实际,积极开展教学改革研究,主编参编了多本汽车专业教材,主持参与了多项市级校级教学改革研究项目。

                  作为教研室】主任◣,张秋老师认》真组织教师参加教研室活动,讨论课程教学内容、教学方法,组织编※写教学计划、课程标准;积极参与学校专业学位评估工作,撰写专业自评报告及相关评估材料,为学院专业评估做出积极贡献。

                  作为AHK项目和沃◤尔沃维修班≡、中高职对接的项目协调人,张秋老师与德国工商大会上海代表处沟通,组织协调AHK的考试要求及证书认证工作等;与沃尔沃上海销售公司协调学生沃尔沃等■级认证考试、企业招收实习生情ζ况、教师沃尔沃学习资源等;与昌平职业学院沟通学生的授课学习、转段培养、学生考核等。

                  作为专业人员,张秋老师参与“吉利汽车杯︻”纯电动汽车装配与检ω 测技能大赛执裁、中国汽车工程协会巴哈大赛执裁、两岸青年交流合作北京峰会-“吉利杯”新能源汽车技能大赛执裁等相关工作,并在汽车专业期刊上发表专业文章。

                • 施一飞,汽车工程学院专职教师,计算机教研室主任,中共党员,副教授,硕士研究生,我校优』秀教师,北京市优秀教师,入选北京市青年教●师英才计划,毕业于北京大学软件与微电子学院软件工程专业。

                  施老师在我校任教8余年,主要讲授计算机程序设计类课程,出色¤完成教学任务,在学生和同事间一直有良好口碑,施老师在工作中以身作则,规范自身言行,潜移默化影≡响身边学生,有些曾打算放弃学业的学生因施老师的鼓励↘和影响,最终◥坚持完成在校学习。

                  施老师讲课很严▆谨、亲和力很强,通俗易懂且饶有趣味,学校》严抓学风、课堂严控手机以来,施老师对学生上课要求更严更高,学生课堂违纪率ㄨ为零;施老师经常牺牲自己业余时间指导学生,帮助学生解决生▼活中遇到的问题,一方面施老师通过课堂和各种讲座引导学生了解≡专业,制定个人计划和目标,课余时间还经常走进学生宿舍帮助学生修理电脑,了解和帮助学生解决困难,在学生中有㊣相当的威信,很多已毕业的学生将他们对施老师的喜爱和感激之情传递给下一届学生,学生对其授课好评率一直保持在95%以上。2016年被◥共青团北京市委员会评为优秀基层团干部,2016年度被学校评为“卓越工№作者”,多次获评校级“最受学生欢迎的老师”、“最受尊敬的教师”、“五╳四青年奖章”,2017年度被学校评为优秀教师。

                  在高质量完成教育教学工作任务的同时,施老师一直努力创新,尝试各种方式方法将专业知识生动呈现出来,为使抽象理论变得富有∩趣味易于理解,施老师花费大量时间搜集和研究国内外同行的优秀教♂学方法,积极学习最新专业知识和技能,紧跟专业发展动向,勇于改变,善于创新,对于课程的重难点,施〓老师能以多种方式包括绘图、动画、视频或交互游戏★活动等,帮助学⊙生理解,学生普遍反映,上施老师的课,感觉时◣间过得很快,不过瘾。2017年5月,施老师在学校教师教学技能比赛中获得一等奖;同年3月,在北京高教学〓会教师授课比赛中获得本科←组三等奖;在北京市高等学校教师技能比赛中,获移动应用开发组一等奖和课程设计二等奖。

                  作为∑骨干教师,施老师在专业实验室建设、学科竞赛、专业课程建设和教学改革方面一直起到带头作用№。2016年主持完〒成北京市民促项目《移动互联与物联网应用技△术》等实训实验室建设。多年来,施老师带领学生参加计算机类学科竞赛获得市一、二等奖、国家三等奖等佳绩,其中获2016年华北五省及港澳台计算机应用大赛二等奖;2013-2017年间,连续多届卐获得工信部全国软件编程大赛北京市●一等奖,2015-2017连续获高职技能大赛北京市三等奖;2015-2016年度“H3C网络技术大赛”中,其所带学生获得』市一等奖,超第二@名近200分,获得北京市唯一进入国家决赛名额。

                  施老师能够结合教育教学工作实践而进行〓研发,参与编写和主编学科专业教材及论文,在校工作期间参编或主编《大学计算机基础》、《实用计算机技⌒术》等教材,参与完成《计算机网络操作系统》校级精品课建设。

                  计算机∮专业发展迅速,知识、技术更新Ψ 很快,施老师◥利用业余时间对专业领域的最新发展和技术进行学习,研究※企业用人需求。一方面对学院现有专业≡课程,专业教学计划和培养方案进行调整和改进,同时开发出“计算↓机科学与技术(移动应用技↘术)”专业培♂养方案,新开设《开源软件开发综合实训》、《创意视频与动◥画》、《安卓应用开发》等课程,使学生所学知识和技术不过时不落伍,毕业后能更好地衔接工作岗位。

                  施老师在工作中善于抓住Ψ 规律,积极发挥其计算▂机软件专业特长,提供社会服务,其所主持的北京市初中生实践项目《声音日记》、《抓不住的老鼠——计算@机游戏开发》年接待北京市初中生数量超过1500人次,为这些初中生了解大学,了解大学的专业提供很好◇的帮助。

                  综合上述,2017年度,施老ξ师被评为北京市优秀教师,其先进事迹被相关媒体宣传报道。

                • 李春燕,教授,新闻教研∞室主任。毕业@ 于北京师范大学,硕士研究生。曾任新闻与信息传播学院副院长,校新闻办公室副主任、媒ζ 体中心主任。主要研究方向:新闻采写编、新闻策划与报道◆等。曾主∩持并参与多项校级教学改革课题研究工作,《新闻基础写作○实务》获北京市教委精品教材立项。在多年教学实︻践中◣,李春燕教授始终贯彻新闻教育时代性、实践性原则,注重☆引导学生关注行业发展,关注媒∮体的新做法、新经验;同时,通过工作坊等实训模式,带领学生将理论√与技能应用到实际操作中,耐心指导、精益求精,获得了学生和校方ζ的认可。2007年被评为北京∏市职业院校优秀青年骨干教师,2009年被评为北京市优秀教师。2010年获教育部中国¤教师发展基金会全国民办教育▃先进工作者称号。

                • 徐道发,汽车工程学院专职教师,热爱吉利教育,政治思想端正,工作兢▆兢业业,做事认真负责▲,能够以一名优秀教师的标准严格要求自己,积々极参加院校组织的各项活动,在全国各级各类比赛中,均取得↘优异成绩为校院赢得了诸多荣誉,得到各级领导和师生们好评。

                  徐老师自负责汽车工程学院实训中心工作以来↙,能够认真履行工作职责,积极完成领导交给的各项任务,以中心为№家,不辞辛苦,经常利用课余时间和▓休息日进行实训实验室卫生清扫、座椅修理、设备检修等等工作。

                  尤其是近年来,徐老师积极组织学生卐参加全国各级各类汽车类大赛活动,担任大赛指※导老师,均取得优异成绩,被授予优秀指导老◤师荣誉称号。2017年04月指导学生参加北京市职业院校技能大赛(高职组)新能源汽车检测与维修技术赛项中荣获二↑等奖和三等奖;9月份指导〓学生参加吉利集团第五届汽车装调工大赛”赛项中荣获学生组二等奖和三等奖;11月份全国(高职组)新能源卐汽车检测与维修技能大赛赛项中荣获冠军奖;2018年03月份指导学生参加北京市职业院校技能大赛(高职组)新能源汽车技术与服务赛项中荣获二等奖;5份指导学生参加教育部全国职业◢院校技能大赛(高职组)新能源汽车技术与服务赛项中荣获二等奖;7月份指导学生参加两岸青年交◤流合作北京峰“吉利杯”新能源汽车技能大赛↑赛项中荣获学生组二等奖和三等奖;8月份指导学生参加“吉利集团第六届汽车装调工大赛”赛项中荣获学生组⊙一等奖和二等奖,获得团体优胜奖。

                  在完成本职工的同时,曾赴山西太原慈善♂职业学校支教,热爱学生,认真教学,深受该校领导和师生们好评。